Le club du primaire

Le club @lgoBot Niamey accueille des élèves du primaire le lundi à partir de 13h15.

Depuis  cinq semaines que nous avons le plaisir de les accueillir, nous avons remarqué qu’ils ont appris beaucoup de choses tout en s’amusant. Certains ont même des dispositions pour les sciences numériques qui sont très étonnantes pour leur âge!

Suite aux résultats du Concours Castor Informatique, certains d’entre eux ont été sélectionnés pour participer au Concours de cryptanalyse Al Kindi qui se passe par équipe de deux à quatre candidats. Ils seront associés à des élèves de 6ème et de 5ème pour ce nouveau concours qui débute le 10 décembre…ils viendront au club “des grands” pour y participer.

Résultats du 1er tour du Concours Algoréa au LAF

Le 1er tour du Concours Algoréa s’est achevé avec le début des vacances de Février. Une élève de Seconde a réussi à se qualifier en catégorie verte, il s’agit de Amina Anna Mahamane Ousmane. Bravo à elle !

19 autres élèves (dont certains membres de notre club sont en CM2 !), ont réussi à se qualifier en Catégorie Orange.

Le deuxième tour ouvrira à la rentrée, tous les élèves ayant un code de candidats peuvent participer à ce concours (même s’ils ont manqué le 1er tour).

Ils reprendront l’aventure dans la catégorie pour laquelle ils ont réussi à se qualifier.

Pour préparer les demi-finales, une seule solution: france-ioi.org.

Bonne chance à tous nos élèves !

Concours de codage informatique au Niger
Olympiades Internationales d’Informatique
Association France IOI

Résultats du Concours Castor Niger

Pour cette première édition du Concours Castor Niger, plus de 1000 élèves ont participé. Bravo à tous, et merci à leurs enseignants pour l’encadrement de leurs élèves!

Concours de sciences numérique au Niger

Voici la liste des meilleurs résultats obtenus au Niger:

En route vers Algoréa !

Tous les candidats ayant pris part au Concours Castor ont un code individuel qui leur permet de participer au Concours de Codage Informatique Algoréa. Ce code est à récupérer auprès du professeur référent Castor de votre établissement.

Si vous n’avez pas participé au Concours Castor, vous pouvez tout de même nous rejoindre pour Algoréa. Pour cela il suffit de demander à votre professeur de contacter @lgoBot Niger à castor.niger@gmail.com.

Concours de codage informatique au Niger
Ministère de l’Enseignement du Niger i
Ambassade de France au Niger

Les résultats du LAF au Castor Informatique et ouverture d’Algoréa

Concours de sciences numériques

Pour la première fois cette année, les élèves du Lycée La Fontaine (LAF) ont participé au Concours Castor Informatique.

Tous les élèves depuis la sixième jusqu’en terminale ont pris part à ce grand Concours des Sciences Numériques auquel plus de  676 000 élèves dans 3787 établissements français participent !

Une classe de CM2, une autre de CE2 et les élèves de l’école primaire qui fréquentent le club @lgoBot du LAF y ont également participé.

En tout, près de 450 élèves du LAF ont participé à ce grand Concours.

Le Castor Informatique a la particularité de faire concourir les élèves du CE2 jusqu’en terminale sur la même épreuve ! Cela peut paraitre incongru de proposer les mêmes défis à des élèves dont l’écart d’âge est à ce point important, mais les résultats prouvent tout le contraire :

La grande gagnante du LAF est une collégienne, élève en 5ème :

Elodie Klopp avec 375 points !

Elle se classe 300ème en France parmi plus de 81000 élèves de 5ème !

Bravo à elle !!

Pour la récompenser de cette belle performance, @lgoBot Niger l’a invité à prendre part à ses activités de club chaque mardi et jeudi. Nous lui souhaitons la bienvenue à @lgoBot Niamey, le club de codage informatique et de robotique du LAF ! Elle a été applaudie par ses camarades à son arrivée au club le jeudi 10 janvier.

Globalement, les  ’’ petits ’’ et surtout les filles du LAF se sont distinguées puisque parmi les 10 meilleurs résultats obtenus à ce concours dans notre lycée, on dénombre :

  • 9 filles et 2 garçons !!
  • 7 collégiens et 4 lycéens !

Étant belles joueuses, elles souhaitent bonne chance aux garçons pour le Concours Algoréa dont le premier tour est déjà ouvert au LAF et qui pourra se passer jusqu’aux vacances de Février en classe où à la maison en fonction du choix de chacun des enseignants.

Des élèves du primaire d’@lgoBot Niamey se sont également distingués puisque :

En catégorie CM2 – Individuelle:

Imane Ankourao a été classée 29ème du LAF avec 310 points !!

elle est 120ème parmi 7116 élèves au national dans la catégorie CM2-Individuelle!

En catégorie CM1 –  Binôme, l’équipe formée de :

Yannis Muhire   &   Bruno De Loma Ossorio de Lara

a obtenu 292 points, ils ont réussi à se hisser à la 46ème place du classement du LAF !

En France, ils sont classés 79ème meilleure équipe CM1 parmi 5576 autres !!!

En Catégorie 4ème – Individuelle:

Christina De Loma Ossorio de Lara

a obtenu 342 points, c’est la 3ème meilleur performance du LAF!!

Bravo à elle !

En Catégorie 4ème  –  Binôme, l’équipe formée de

Rayanna Djibo  &  Solenn Mallet

a obtenu 345 points, le 3ème meilleur résultat du LAF !!

Le Top 50 du Lycée La Fontaine :

Les élèves peuvent obtenir leurs résultats sur internet sur la plateforme du concours en utilisant le code qu’ils ont noté à la fin de l’épreuve.

Des diplômes seront distribués aux meilleures élèves de chaque niveau.

En route vers le Concours Algoréa !

Concours de codage informatique et d’algorithmique

Des codes individuels ont été distribués aux élèves, ils leur serviront à passer les  3 manches du Concours Algoréa. Ils peuvent également se servir de ces codes lorsqu’ils s’entrainent sur le site.

Les 3 première manches de ce concours prestigieux sont ouvertes à tous. Les candidats peuvent passer le concours en classe ou en club, mais ils peuvent également y participer depuis chez eux. Il faut qu’ils demandent à leur professeur de Mathématiques et de Technologie s’il a prévu de faire passer ce concours en classe. Dans ce cas, ils ne doivent pas passer le concours à la maison mais peuvent tout de même s’entrainer chez eux!

Les élèves souhaitant se qualifier pour les finales doivent impérativement s’exercer sur france-ioi.org pour avoir une chance de participer au stage à Paris qui aura lieu tout début juillet 2019 (langages recommandés : Python et C++) . Ce stage est organisé par les entraineurs de l’équipe de France de programmation pour les Olympiades Internationales d’Informatique.

Les élèves du LAF seront également classés parmi les élèves des écoles nigériennes lorsque ces dernières auront fini de participer à l’épreuve du Concours Castor Niger

Bonne chance à tous, et bon voyage sur Algoréa!

1er tour des Concours Castor Niger à l’École Tayamana

Les élèves de l’École Tayamana passent le premier tour des Concours Castor Niger depuis la dernière rentrée de janvier.

Bienvenue à eux dans cette aventure!

Pour préparer et faire passer les élèves de l’École Tayamana, il a suffit de 3 bornes Wi-Fi munies d’une connexion 3G pour 28 PC élèves! C’est, il nous semble, la solution la plus économique pour équiper une salle informatique d’un accès internet pour ces concours.

1Go permet de faire passer entre 1000 et 2000 sessions d’entrainement et de concours, chaque épreuve de 45 minutes pesant entre 500ko et 1000ko seulement.

Nous remercions les professeurs qui se s’investissent dans l’encadrement de ces concours.

Bonne chance également à leur élèves et rendez vous très vite pour la suite…

Dès la semaine prochaine, le 1er des trois tours d’Algoréa Niger ouvrira.

Pour y participer, chaque élève devra saisir son code individuel (que son professeur lui aura remis).

Le passage du Concours Castor fait office d’inscription numérique pour le Concours Algoréa Niger.

Pour permettre au plus grand nombre d’élèves nigériens de participer à notre première édition, nous prolongeons le Concours Castor jusqu’à la fin du mois de janvier. Les résultats du Castor seront disponibles fin Février.

Bonne préparation du concours Algoréa Niger.

Logo Algoréa Niger joli
1er tour en janvier et février 2019

 

Les drones en milieu scolaire, pour quelle valeur ajoutée?

Nos partenaires d’ARRETech ont produit un document pédagogique très intéressant qui présente des activités que l’on peut mener dès le collège avec des drones et certains objets connectés.

Pour accéder à ce document de présentation, cliquez ici !

En cadeau ci-dessous, un petit tour à la Course de drones Indoor de la Blue Cup, vous y verrez également des sumoBot en démonstration qui donneront un avant gout de notre voyage en France pour les compétitions de robots autonomes RoboRave de Saint Priest et de Craon les 24 et 28 mai 2019.

Association Régionale de Robotique Éducative et TECHnologie (Rhône France)

Robots autonomes avec roues omnidirectionnelles pour la RoboRAVE

Avec notre partenaire ARRETech, nous partageons le projet ambitieux de concevoir et de faire programmer par nos élèves des robots autonomes munis de  roues omnidirectionnelles (3 ou 4) pour participer à la RoboRAVE (Line Following Challenge et Fire fighting Challenge) . Ci-dessus un premier prototype dont le châssis a été réalisé entièrement en impression 3D par Ouissem Moussi d’ARRETECH. Nous disposons d’un espace d’échange pour les fichiers d’impression 3D avec notre partenaire. C’est un appui précieux qu’ils nous apportent, car cela permettra à nos élèves de s’inspirer des créations lyonnaises pour concevoir leurs propres châssis.

Ci-dessous le châssis de ce premier prototype et un aperçu des roues omnidirectionnelles.

Ce projet propose un défi nouveau du point de vue du codage informatique. Afin de favoriser une programmation procédurale et séquentielle, nous optons avec ARRETech pour le langage mBlock qui facilite ce type de programmation en openbloc.

Espérons que la version mBlock 5 soit finalisée d’ici là, car elle permettra de passer du langage openbloc (Scratch 3.0) au langage python en appuyant sur un simple bouton…et de modifier le code python qui gère le robot.

Vivement janvier!